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发布时间:2018-08-25   作者:左伊    点击:727

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本报讯(记者陈晓东)7月26日,中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2010年学术年会在银川举行,年会主题为“认真学习落实规划纲要、推动来华留学快速发展”。教育部副部长郝平出席并讲话。

丈夫一直是回天燕心中的骄傲。这个从穷困山村里走出来的苦孩子,凭着自强不息的努力拼搏,成为复旦大学的高材生、国防大学的军事学博士,又成为年轻的教授、硕士研究生导师、学科带头人……他那么优秀,那么年轻,才43岁啊,正是人生最好的时光。

本报讯(记者彭德倩)同济大学前天发布2010年自主招生方案,将首次在上海地区引入“中学校长直荐制”,初步试行方案将覆盖本市超过70所市级、区级实验性示范性高中。根据方案,以下三类优秀高中毕业生有望获得中学校长推荐:学习成绩优异、在市级以上各类竞赛中获奖、在科技创新等其他方面有突出特长和潜能。

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4.高校毕业生服役期满享受更多升学优惠。日前,教育部已经制定了服义务兵役的普通高职(高专)毕业生退役后升入本科学习的实施方案。服义务兵役的普通高职(高专)毕业生退役后,可持相关证件,按户口或工作所在地省级成人高校招生办公室的规定申请免试进入成人高等学历教育高校专科起点升本科学习,或者按户口所在地省级招生考试机构或相应机构的规定报考普通高校专科起点升本科,并享受招生计划单列、单独划线、按计划数录取的优惠政策。

  “两会”召开前夕,2006年全国普通高等学校招生工作电视电话会议传递出一个个信息,让人不由得眼前一亮:2005年高等学校招生“阳光工程”实施以来,在高考考生人数比上年增加135万的情况下,高考违规率下降到万分之三点五,创十余年来最低;未发现一起失密、泄密事件;招生乱收费、违规录取和中介诈骗现象大幅减少。  面对“阳光工程”交出的成绩单,欢欣鼓舞之余,正在北京参加“两会”的人大代表们,纷纷开始关注起“阳光工程”的辐射效应。在他们看来,“阳光工程”引领的公开透明、公平公正的理念,理应作用于教育实践的方方面面。感受  “阳光”凸显教育公平价值取向  “过去一到高校招生的时候,招生录取的地方总是人山人海;现在信息公开透明了,录取的工作点都变得冷冷清清了。”说起“阳光工程”实施前后,高招现场的一“冷”一“热”,全国人大代表、辽宁省教育厅厅长张德祥认为,是主导性价值取向在起作用。他说,过去由于信息不够透明,学生和家长都觉得高招很“神秘”,如果不搞点小动作,就怕吃亏;现在高招的过程和信息都公开了,自然就不觉得神秘了。“这种公开、公正传达的是一种趋向教育公平的信息。”张德祥代表如是说。  在全国人大代表、浙江大学校长潘云鹤看来,实施“阳光工程”是很自然的事情。“我们只要招进一个降分数的学生,对其他考生就是不公平的。”潘云鹤代表说,“阳光工程”的核心内涵,就应该是给予每个受教育者均等的受教育机会,这种公平的教育取向绝不仅仅局限于高招工作中。  采访中,不少人大代表表示,将维护教育公平确立为国家教育政策的基本价值取向,应该是现阶段教育发展的一个大方向。“阳光工程”体现了一种国家层面追求教育公平的导向,对教育实践有着不容忽视的指导意义。一些人大代表还建议,在义务教育阶段,坚持公平优先效率的原则;而在非义务教育阶段,则坚持公平和效率并重的方针。并以此为指导,发挥导向性功能,促进我国教育事业的健康发展。  以生为本谋求集束化“阳光”效应  从全天24小时不停歇的高招咨询热线和网络,到全校上百名工作人员夜以继日的辛勤工作,全国人大代表、南开大学校长侯自新说,每年的招生季节,无论考生多晚打来咨询电话,学校都有专人值班负责解答,对网上的咨询信息也会尽快予以答复,这是一种服务意识。  “阳光工程”不应仅限于高招工作,实际上应该是包括学校政务公开在内的,学校日常运转和管理的一项重要举措,是一种体现集束化效应的好措施。从学校的建设、管理,到对学生的收费情况,以及涉及到学生的各种福利、奖学金评选都应该遵循公开、公正的原则。  “党的教育方针提出‘教育要为人民服务’,那么,学校该如何为人民服务?”侯自新代表自问自答,“既然学校服务的对象是学生,那么实现教育为人民服务的前提,就是首先要为学生服务。”他告诉记者,最近他们学校就收到了一些考生家长的反馈,里面有些考生并没考上南开大学,但他们觉得“南开大学的服务让我们感觉很温暖”。“其实‘阳光工程’倡导的就是一种以生为本的服务意识,这种服务意识应该适用于学校工作的方方面面。”侯自新代表如是说。  转变观念让“阳光”普照大地  “我当校长11年了,过去也‘得罪’了不少来走‘后门’的人,而现在基本上每年招生都很顺利,关键是现在大家的观念都转变了。”潘云鹤说,现在大家都知道,浙江大学招生时没有任何“人情”可讲的,自然也就没人找上门来,这对改变高招中曾经存在的不良风气相当有益。“其实观念的问题解决了,再加上相应的措施,其他的问题就会迎刃而解。”  全国人大代表、云南省教育厅厅长何天淳对转变观念深有体会,他表示,推进“阳光工程”,对全社会的诚信、健康的思想观念都是一个很好的引导,“它告诉青年们不能投机取巧,要脚踏实地,要靠自身努力来达到自己的目标。在观念方面虽不能说是治本之策,但是一个很重要的手段,开了一个好头。”何天淳代表告诉记者,从小的方面说,以“阳光工程”为发端的公平、公正的教育理念,体现的是国家对弱势群体的关怀;从大的方面说,也是构建和谐社会不可或缺的一个基石。  《中国教育报》2006年3月14日第2版

2005年3月23日“2004年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动”表彰大会暨国家教师教育课程资源库网站开通仪式在北京举行。教育部副部长袁贵仁出席并讲话。

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新华网香港11月8日电 香港适龄学生人数持续减少,为帮助香港中学拓展生源,香港教联会将于15日在深圳举行教育展,本港30所中学将参展。据香港媒体报道,香港适龄学生人数持续减少,今年升中学人数已大减5千人。教联会主席黄均瑜指出,近年不少香港市民北上就业,在深圳福田区已有20万港人,在深圳的港人子女亦超过1万。此外,适逢深圳两所港人子弟学校纳入香港校网,首批港人毕业生,将可升读本港中学,有助香港中学拓展生源,纾缓招生压力。新界校长会主席朱景玄表示,近年出入境口岸增加,以及香港推行幼儿园学券制及12年免费教育,加上近期人民币汇率上升,对许多定居深圳的香港家庭子女来说,来港受教育的吸引力大增。

王中林的话从一个侧面反映出近些年中国科研实力以及科技论文产出的“涨”势。他的话在负责统计分析中国科技论文产出的中国科学技术信息研究所得到了“数字印证”。

  本报杭州3月16日讯(记者张冬素通讯员叶可晨)今天下午,从我省各地选派的35名教师,准备启程赴青川开展为期一个学期的支教。据介绍,此次支教青川的教师绝大部分具有本科学历、中级以上职称,都是我省在职的优秀教师。

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 7月6日,《人民日报》和新华社分别批评了重庆高考民族成分造假事件,敦促公开31人造假名单。当天,记者来到重庆市招办主任邱可办公室,大门紧闭。记者随后到其隔壁的综合处处长李萍的办公室了解情况。李萍和4名男士正在谈录取工作上的事情。其中一男士提到“有很多媒体要求公布违规学生名单”,李萍回答:“别管他们!”(《成都商报》7月7日)

  ○未成年人的问题,在很大程度上是成年人的问题。就此而言,每一个成年人都必须在家庭、学校、社会等方面找准加强和改进未成年人思想道德教育的位置。

像赵小亭这样的注册青年志愿者,在武大还有近2万人。该校校长顾海良教授说:“赵小亭同学用自己的思想和行动,生动诠释了‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿者精神,实现了她服务社会关爱人民的人生理想,展示了‘90后’大学生的时代风采。她不仅是武大学生的骄傲,也是当代大学生学习的榜样。”

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到2015年,基本普及学前一年教育,经济条件较好的市区普及学前三年教育,到2020年,基本普及学前三年教育,学前三年幼儿毛入园率达到70%以上。以幼儿园为依托,逐步建立起0~3岁的早期教育指导网络。


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